和五歲時的抓寶談死亡，他比我想像中更成熟

文／慧玲（Lynn） 

和五歲時的抓寶談死亡，他比我想像中更成熟。 

去年冬天，我們家連續送別了兩位家人，一位是貓咪幼幼虎，一位是狗狗徐小虎，回顧一年前的經歷，我依然能感受到當時的情感波動，特別是當我要開口和抓寶說這些事情時，心裡更是百感交集，而現在，我們家哥哥抓寶已經六歲了，臉書的限時動態回顧讓我又想起這件事情，不禁對親子溝通、情緒教育和生命教育有了更深的體悟。 

回想起一年前在回苗栗的路上，我跟抓寶說：「抓寶、米米，有件事情要跟你們說，要認真聽唷！」跟他說了在苗栗阿公阿嬤家的貓咪已經去當天使的事情，一開始他扁嘴鼻子開始變紅，嘴角下沈又不敢掉眼淚的樣子讓人心疼，米米則是在一旁模仿哥哥哭喪的臉，但下一秒又調皮的咯咯笑，車子後座兩樣情。 

「抓寶，可以哭哭沒關係喲！」他立刻放聲大哭，整個車廂裡都是抓寶的眼淚，空氣潮濕到不行，有抓寶的傷悲還有我跟小虎的不捨，坐在副駕的我也不敢回頭，抓寶問我：「幼幼虎死掉了，那我回家後還看得到祂的本人嗎？祂還會在嗎？」第一時間我沒有回答，因為我也不知道可以如何回答，後來我說：「我們看不到幼幼虎的本人，但我知道祂的新家在哪裡，也許明天白天可以請阿公帶你去找幼幼虎喔～」我選擇直接且溫和地告訴他們寵物離世的消息，是因為希望可以透過坦誠地討論這些話題，幫助孩子更好地理解和接受生命的循環，不再只是本能地想要保護孩子因而避而不談。 

那時候抓寶的反應讓我不捨又感動，他從強忍淚水到放聲大哭，再到後來平靜地接受，用自己的方式在處理複雜的情緒，讓我意識到，不應該低估孩子理解和處理困難情況的能力，相反的，我們應該為他們提供一個安全的環境，讓他們自由地表達和探索自己的情感。 

一直到苗栗家的第三天，抓寶都沒有和我提起要去看幼幼虎的事情，我也不敢說，深怕又開啟他的淚點，讓快樂的心情瞬間降到谷底。後來才知道其實我比抓寶更膽小，回家的第二天早上他早已跟著我弟去看幼幼虎，我還一直忍到要回台北的那個早上，才跟著一起去探望幼幼虎的新家。 

回台北之前，抓寶牽我的手向我介紹幼幼虎新家，雙手合十的朝著幼幼虎埋葬的地方拜拜，跟祂說：「幼幼虎，我來看你了喔，祢跟天使在一起要開心喔！祢要乖乖睡覺、好好休息，我下次回來還會再來找祢喔！」我看著他就向平常跟大人說話那樣的表達自己內在的想法，心裡湧起很多感動，抓寶遠比我想像中的更勇敢無畏，我問他去找幼幼虎的時候怎麼沒有哭哭了，他告訴我：「啊祂就會一直在那邊啊！我知道祂在那裡就不會太難過了啊！」雖然抓寶口中的「本人」不在了，摸不到身軀了，但有個讓人繼續想念的地方，內在有了寄託，離開的生命就會一直活在我們心中。 回顧這段與抓寶談論死亡的經歷，我深刻體會到以下幾個寶貴的教育時刻： 

1. 誠實面對，用愛陪伴：即使是死亡這樣艱難的話題，也要選擇誠實以對。用孩子能理解的方式溫和表達，並在過程中給予足夠的陪伴與支持。 

2. 允許情緒，給予空間：當孩子面對失落時，不要急著安慰或轉移注意力，而是給予他們充分的時間和空間去感受、表達和處理自己的情緒。 

3. 相信孩子，共同成長：不要低估孩子面對困難的能力。有時候，他們的理解和接受能力可能遠超過我們的想像，我們要學會信任他們的成長韌性。 

4. 創造意義，延續連結：幫助孩子找到一種方式（如幼幼虎的「新家」）來維持與離世寵物的情感連結，這種具體的寄託能幫助他們更好地面對失去。 

5. 把握當下，珍惜生命：藉由這些對話和經歷，幫助孩子理解生命的可貴，學會珍惜當下的每一刻，同時也培養對生命的同理與尊重。 

一年過去了，我更加確信，正面、開放的親子對話對孩子的成長至關重要：「死亡，是一份禮物。」它不僅幫助孩子更好地理解和表達自己的情感，也為他們未來面對生活中的挑戰打下了堅實的基礎。幼幼虎的離開，成為我們家開啟了生命教育的第一道門，我們跟著抓寶一起走進去，他開了一扇門，帶我們學習有時候逃避不一定是最好的解方，去面對真實的樣貌，去看見脆弱跟允許悲傷，也許就是最好的生命教育。 

這段經歷也讓我反思了自己作為家長的角色，有時候，我們需要放下成人世界的成見，用更開放、更包容的心態去理解孩子的世界，抓寶的成熟反應提醒我們，孩子往往比我們想象的更有智慧和韌性。 

最後，我想說的是，生命教育不應該是一次性的談話，而應該是一個持續的過程，通過日常生活中的對話和互動，我們可以幫助孩子建立對生命的尊重、對情感的理解，以及面對變化和挑戰的勇氣。這不僅是對孩子的教育，也是我們作為家長不斷學習和成長的機會。